延续教育的辉煌，激起智慧的情怀。天气微寒人心暖，且行且思品优课。为全力打造精准、高效课堂，扎实课堂改革，威斯尼斯人官网凝心聚力，以研促教，精心组织了教研课展示活动。
语文学科——周晶晶老师
周晶晶老师用真情演绎了六上《伯牙鼓琴》一课。精湛的教学技艺，字正腔圆的普通话和优雅的教态，把我们带入高山流水觅知音的画面，将看似枯燥的文言文上得感人至深。周老师注重灵活多变而又扎扎实实的朗读指导，朗读要求环环相扣，步步提升。她启发学生通过想象说话、写话，让学生的情同文本真切地畅谈，与老师真情互动。整节课，渗透着浓浓的人文情素，令人叹服！
数学学科——张盈老师
五年级张盈老师讲了《组合图形面积》一课。整节课思路清晰，环节紧凑，教学扎实落地。拼图的形式营造了轻松的氛围，学生学得轻松、高效。课堂上，老师给学生充分的思考空间，让学生通过动手操作、合作交流、比较反思等活动，深入理解和探索，不仅发展了学生的空间观念，还培养了学生解决问题的能力。
英语学科——倪思洁老师
倪思洁老师为我们呈现了二上《Lesson 15Numbers14～16》。教师大胆创新，化身“农夫伯伯”，带同学们到“Happy Farm”进行水果采摘。有趣的情景设置，做到了活用、趣用、真用英语。学生们积极表现、自信表达、精彩表演，在充满惊喜的课堂中探索英语中数字的奥秘。倪老师巧手慧心，寥寥几笔勾勒出漂亮的简笔画。学生在采摘、售卖“水果”中，完美地实现了知识的内化。这节课真正地做到了将生活带进课堂，把课堂融入生活！
综合学科——美术陈亚琪老师
美术学科陈亚琦老师执教了《皮影》一课。简短的自制皮影表演，带来了视觉的冲击，激发了学生的学习兴趣。教师先扶后放，让学生在自主学习中体验美术活动的多彩。通过观察、概括、思考、体验等方式，寓教于乐，增加了课堂趣味性，传承了民间文化，增加了课堂的深度。纵观课堂，张弛有度，趣味无穷！
科学刁艳芬老师
刁艳芬老师讲授了三年级上册《热胀冷缩》一课。用加热牛奶实验引入，通过情境创设引导学生提出问题、设计实验、实验验证、交流总结、拓展应用，让学生体验科学学习的过程和方法，感受科学探究的乐趣，培养了学生的科学素养。细节上，刁老师也颇下功夫，一方面取材于生活应用于生活，另一方面改进实验器材让实验现象更明显。
音乐马子龙老师
音乐教师马子龙教唱《小红帽》。他抓住音乐主题意境，设计了故事导入，使学生自然进入到歌曲的意境中。马老师教学非常扎实，从简单到复杂，循序渐进、有条不紊。互动式的讲解，调动学生积极地参与。接着，马老师顺势引导学生学唱歌曲《小红帽》，环环相扣，水到渠成，韵律飞扬。
体育冀宁老师
体育学科冀宁老师执教是《原地双手前掷实心球》一课。冀老师情绪饱满，通过师生互动，让静止、枯燥的课堂教学变得合谐流畅。他技术讲解清晰，动作示范标准到位。学生在练习中增强了上肢的爆发力，发展了身体的协调性和灵敏性。整节课，井然有序，收放自如。
课堂教学是一门技术，也是一门艺术。水平越高的课堂，艺术成分越多，创造性要求也越高，我们研讨的是一个永恒的话题。
不断追寻理想课堂，享受更有意义的教育幸福。默默的坚守和不懈的努力定将让威斯尼斯人官网教育收获满园馨香！
以研促教，不忘初心，深耕教研梦，砥砺共前行！
